Para poder relacionar la Educación Ambiental (E.A) que se desarrolla en ámbitos escolares (Educación formal) con aquella otra que vienen realizando las organizaciones no gubernamentales, grupos ecologistas, ayuntamientos y comunidades autónomas (Educación no formal),es necesario considerar que ambas forman parte de un mismo sistema de pensamiento y acción, en el que los avances de una influyen y realimentan los avances de la otra. (Novo, 1996).

Según Novo (1996) en estas últimas décadas se ha pasado de una E.A centrada exclusivamente en el mundo escolar, a una E.A. que enfatiza la formación de los adultos, de los profesores, de los gestores. Una Educación hecha dentro, pero también fuera de las instituciones formativas tradicionales. En este contexto, el papel de las ONG´s, los colectivos de E.A., grupos ecologistas, etc., aparecen dotados de un gran dinamismo y de unas enormes posibilidades.